Хотя вы, скорее всего, учитесь по меньшей мере с детского сада, как часто вы задумываетесь о том, почему вы учитесь так, как учитесь?
Немного поразмыслив, вы поймете, что, вероятно, могли бы улучшить то, как вы учитесь.
Однако вы и так достаточно заняты, чтобы еще добавлять занятия под названием «учебные навыки». Чтобы сэкономить ваше время, мы составили список самых полезных советов по учебе.
Некоторые из них вы, скорее всего, уже слышали, но есть и те, о которых вы не задумывались. И даже если вы уже слышали совет по учебе, вы, скорее всего, могли бы применить его лучше (мы все могли бы).
Итак, без лишних слов, вот самые лучшие советы по учебе. Мы надеемся, что они сделают вашу учебу более эффективной, результативной и даже приятной.
Внесите занятия в свой календарь
Случалось ли вам пропускать важную лекцию, презентацию или обсуждение в классе, потому что вы забыли, что занятия идут? Это проще, чем многие из нас хотели бы признать, особенно с учетом всех других требований, которые колледж может предъявить к вашему времени.
Чтобы больше никогда не забывать о занятиях, внесите каждое занятие в календарь как повторяющееся событие. Если вы не знаете, как это сделать, ознакомьтесь с нашим руководством по эффективному использованию календаря. Кроме того, следите за изменениями в расписании занятий и обновляйте свой календарь соответствующим образом.
Заносите домашние задания в список дел
Ваш календарь — отличный инструмент для отслеживания вашего напряженного графика, но как насчет конкретных, ежедневных заданий? Для этого я рекомендую использовать приложение для управления задачами, например Todoist.
Когда вы записываете домашние задания в список дел, у вас гораздо меньше шансов забыть о них. Кроме того, вы получаете удовольствие от того, что вычеркиваете каждое задание после его выполнения.
Имейте место для занятий
Где вы занимаетесь? В своей комнате в общежитии? В библиотеке? Лежа в своей кровати? Место, где вы занимаетесь, имеет большее значение, чем вы думаете. Наличие специального места для занятий поможет вам избежать отвлекающих факторов и даст сигнал вашему мозгу, что пришло время учиться.
У нас есть целое руководство по созданию места для учебы (включая примеры реальных студентов). Но в целом, найдите место, которое позволит вам сосредоточиться в течение длительного времени, где есть все необходимые принадлежности и где вас никто не будет отвлекать.
Детали зависят от ваших предпочтений. Для лучшей работы мне нужна тишина и уединение, поэтому в колледже я обычно выбирал уединенное место в подвале библиотеки.
Но некоторые люди предпочитают работать в условиях фонового шума или активности, поэтому лучшим выбором может стать кофейня или общая зона студенческого центра.
Больше всего подумайте о том, какие условия помогают вам лучше всего учиться, и найдите помещение, которое будет им соответствовать.
Планируйте время для выполнения домашних заданий
Давайте признаем: есть десятки вещей, которые вы предпочли бы делать, а не домашнее задание. Но домашнее задание — это ключ к тому, чтобы действительно выучить и запомнить материал, особенно по тем предметам, которые слишком объемны, чтобы профессор мог охватить их в классе.
При выполнении большинства заданий самая большая проблема — это начать работу. Вместо того чтобы полагаться на свою силу воли, выделите время для выполнения домашнего задания.
Вам придется поэкспериментировать с тем, сколько времени планировать на каждый класс. Но если вы внесете время для выполнения домашнего задания в свой календарь и «придете», как на прием к врачу, вам будет легче начать.
Кроме того, это поможет избавиться от страха, который возникает из-за незнания того, сколько времени потребуется на выполнение задания.
Используйте технику Pomodoro, чтобы избежать проволочек
Хотя планирование времени для выполнения домашнего задания поможет справиться с общей проблемой затягивания, иногда вы столкнетесь с заданием, которое покажется вам непосильным. Для одних это исследовательские работы, для других — задания по чтению или подборки задач.
Что бы это ни было, техника Pomodoro поможет вам преодолеть сопротивление и справиться с тяжелой работой.
Мы подробно обсуждаем технику Pomodoro здесь, но суть ее такова:
Выберите одно задание для выполнения
Установите таймер на 25 минут
Работайте только над этим заданием, пока не закончится таймер.
Делайте короткие перерывы между сессиями (обычно 5 или 10 минут).
Повторяйте процесс, пока не выполните задание.
Помните о законе Паркинсона
Закон Паркинсона гласит, что работа расширяется, чтобы заполнить отведенное время. Это несколько неинтуитивно, поскольку мы склонны считать, что задание займет «столько времени, сколько потребуется».
Но с помощью закона Паркинсона мы понимаем, что можем (в некоторой степени) влиять на то, сколько времени займет задание, регулируя количество времени, которое мы запланировали на его выполнение.
Вы, вероятно, сталкивались с законом Паркинсона на практике, когда заканчивали задание в последнюю минуту. Вы пишете 10-страничное эссе за несколько часов до сдачи, потому что у вас нет выбора, даже если обычно на это уходит вдвое больше времени.
Хотя я не рекомендую ждать до последней минуты, чтобы закончить задание, вы все же можете использовать закон Паркинсона, чтобы тратить меньше времени на работу.
Если вы думаете, что на решение задач у вас уйдет 2 часа, попробуйте сделать это за час. Даже если в итоге у вас уйдет на это больше времени, сам факт попытки закончить работу быстрее, скорее всего, сократит количество времени, которое потребуется.
Ведите журнал отвлечений
Вы боретесь с отвлекающими случайными мыслями или идеями во время работы?
Может быть, во время выполнения домашнего задания по расчету вы вспомнили, что вам нужно запланировать встречу клуба, в котором вы состоите. Или, читая философию, вы вспомнили, что одна из ваших библиотечных книг скоро будет просрочена.
Как не дать этим случайным (но часто важным) мыслям сорвать ваше занятие?
Лучшая техника, которую мы нашли, — это вести журнал отвлечений. Это лист бумаги, на котором вы можете записывать все мысли, которые приходят вам в голову во время учебы.
Записывая эти случайные мысли, вы выкидываете их из головы, освобождая место в рабочей памяти. Кроме того, это позволит вам действовать в дальнейшем, когда у вас будет возможность добавить их в список дел, календарь и т.д.
Делайте перерывы во время учебы
Я уже упоминал об этом в разделе о технике Pomodoro, но не забывайте делать перерывы во время учебы. Эта практика имеет несколько преимуществ.
Во-первых, перерывы позволяют поддерживать эффективность занятий. Независимо от того, насколько велика ваша концентрация внимания, существует предел того, как долго вы можете действительно сосредоточиться на сложных концепциях или сложных умственных задачах. Короткие перерывы позволяют вашему разуму отдохнуть, а затем вернуться обновленным после возобновления работы.
Кроме того, перерыв дает вам возможность размяться и подвигать телом. Даже если вы работаете за стоячим столом, долгое пребывание в одном положении все равно вредно для здоровья. Движение крови поможет вам не устать и не потерять концентрацию, а также сохранить здоровье в целом.
Наконец, перерыв может дать вашему бессознательному разуму возможность поработать над сложными проблемами. Хотя активное сосредоточение на решении проблемы дает много сил, иногда лучше дать вопросу погреть голову. Когда вы вернетесь к учебе, вы можете быть удивлены тем, насколько очевидным теперь кажется решение.
Делайте заметки по ходу чтения
Вы, вероятно, привыкли делать заметки на лекциях, но как часто вы делаете заметки во время чтения заданий?
Хотя это может показаться большой дополнительной работой, ведение заметок по ходу чтения может сэкономить вам время в долгосрочной перспективе.
Если вы будете делать заметки по ходу чтения, вам будет гораздо быстрее готовиться к экзаменам или придумывать материал для эссе. Это связано с тем, что вы не будете тратить время на перечитывание учебника (что, помимо того, что занимает много времени, не является очень эффективным способом обучения).
Кроме того, ведение записей по ходу чтения заставляет вас вникать в материал и думать о нем, помогая вам усвоить его более глубоко, чем если бы вы просто смотрели на слова на странице.
Делайте заметки на бумаге
Раз уж мы заговорили о ведении записей, я рекомендую вам делать записи на бумаге, если это возможно. Исследование 2014 года, опубликованное в журнале Psychological Science, показало, что студенты, которые делали заметки на ноутбуках, не показали более высоких результатов в тестах на концептуальное понимание по сравнению со студентами, которые делали заметки от руки.
Авторы исследования предполагают, что такое различие в результатах произошло потому, что ведение записей на ноутбуке облегчает дословную расшифровку слов преподавателя. Когда же вы пишете от руки, более медленная скорость заставляет вас обобщать и формулировать понятия своими словами, что приводит к лучшему пониманию.
Для ясности, я считаю, что компьютер — отличное место для хранения и организации ваших заметок. Но лучше использовать телефон для сканирования заметок позже (или печатать их от руки), чем делать цифровые заметки с самого начала.
Сосредоточьтесь на понимании концепций, а не на заучивании фактов
Одно из ключевых различий между колледжем и средней школой заключается в том, что здесь меньше внимания уделяется запоминанию, а больше — концептуальному пониманию.
Например, на уроках истории в средней школе от вас могут потребовать запомнить множество дат и имен людей, а затем воспроизвести их на экзамене.
В отличие от этого, на уроках истории в колледже вы будете меньше внимания уделять запоминанию того, когда/что произошло, а больше анализу исторических тенденций или причинно-следственных связей.
Если вы привыкли запоминать только информацию и повторять ее на экзамене, к такому новому мышлению придется привыкать.
Ваш преподаватель, вероятно, даст вам представление о том, что он ожидает от вас понять на экзамене, что поможет вам соответствующим образом скорректировать свою учебу. Но, в целом, не забывайте уделять время не только заучиванию, но и изучению концепций, лежащих в основе предмета.
Проверьте свое понимание с помощью техники Фейнмана
Одним из лучших методов проверки вашего концептуального понимания является метод Фейнмана. Этот метод, популяризированный лауреатом Нобелевской премии физиком Ричардом Фейнманом, поможет вам определить, действительно ли вы понимаете тему (а не просто знаете ее название или идею).
Сначала возьмите лист бумаги и напишите название темы вверху. Затем напишите настолько простое (но исчерпывающее) объяснение, насколько сможете. Представьте, что вы объясняете это человеку, который ничего не знает об этой теме.
После того как вы написали свое объяснение, сравните его со своими записями или учебником. Найдите пробелы в вашем понимании, а также места, где вы использовали ненужный технический язык. Теперь перепишите объяснение, включив в него пропущенную информацию и упростив жаргон.
Если вы будете использовать этот процесс в процессе обучения, вы будете гораздо лучше подготовлены к экзаменам, классным дискуссиям и другим формам оценки.
Используйте «резиновый утенок», когда вы застряли на проблеме
Техника Фейнмана отлично подходит для изучения материала к экзамену, но как быть, если вы затрудняетесь решить домашнее задание? Еще один полезный инструмент, который вы можете использовать, — это «резиновая утка».
Популярный среди программистов способ отладки кода — «резиновая уточка» — означает объяснение кода, строка за строкой, неодушевленному объекту, например, резиновой утке. В процессе объяснения того, что должен делать код, программист часто приходит к решению.
Хотя вы, конечно, можете применить этот метод, если изучаете программирование, я обнаружил, что он полезен в любое время, когда я застрял на проблеме.
Например, если я не могу понять, как выразить определенную мысль в письменном виде, я объясняю ее вслух, как будто разговариваю с другом. Вы также можете использовать «резиновый утенок» для решения математических или научных задач, проговаривая свое текущее решение построчно и наблюдая, поможет ли оно вам достичь прорыва.
Не ожидайте, что вы сразу поймете новый материал
Занятия в колледже часто знакомят вас с материалом, который вы никогда раньше не изучали. Это может быть предмет, который не изучался в средней школе (например, геология или философия), или более сложные темы, которые не изучались в старших классах.
Независимо от этого, вы можете подумать: «Это бессмысленно для меня, я, должно быть, глуп».
Однако такое мышление ошибочно. Если вы не сразу понимаете новый материал, это не значит, что вы глупы. Более того, это не значит, что вы не способны его понять. Скорее, это означает, что вам нужно потратить больше времени и усилий, чтобы понять его.
Занятия в колледже часто связаны с изучением концепций, которые неинтуитивны или совершенно незнакомы. Но так же, как вы не научились читать или вычитать за один день (или даже месяц), вам может понадобиться больше нескольких дней (или недель), чтобы усвоить новый материал на уровне колледжа. Рассматривайте это как часть процесса обучения, а не как отражение вашего интеллекта.
Не зубрите экзамены
Зубрежка — популярный метод обучения, но я его не рекомендую. Хотя за одну ночь можно вбить в голову достаточно информации, чтобы успешно сдать экзамен, делать это неэффективно и излишне напряженно.
Исходя из нашего понимания того, как работает память, в идеале вы должны распределить свои занятия на несколько дней (или даже недель). Это даст вашему мозгу время, чтобы усвоить информацию и закрепить ее в долгосрочной памяти.
Кроме того, распределение занятий даст вам время сосредоточиться на концепциях, которые вы понимаете хуже всего, и потратить время на самопроверку (вместо того, чтобы сканировать один и тот же набор конспектов снова и снова). При подготовке к экзамену в ночь перед ним у вас не останется времени ни на одно из этих занятий.
Кроме того, зубрежка — это стресс. Вместо того, чтобы сосредоточиться на изучении материала, вас не покидает ноющее чувство страха, что вы не сможете запомнить достаточно. Кроме того, вы, скорее всего, будете волноваться, когда явитесь на экзамен, что может еще больше ухудшить ваши результаты.
Не тяните всю ночь
Мне нравится думать о том, что все ночи напролет — это закон Паркинсона, доведенный до нереальной крайности.
Даже если вы сможете закончить проект или работу за одну ночь, вряд ли это будет ваша лучшая работа.
И, как и в случае с зубрежкой, ночные прогулки вносят в вашу жизнь чрезмерный стресс.
Наконец, недосыпание означает, что вы будете менее эффективны во всем, за что бы вы ни взялись на следующий день после ночного загула. Это особенно плохо, если вы проспали перед экзаменом.
К счастью, ночных загулов легко избежать. Если вы будете вести календарь со всеми сроками сдачи и планировать начать работу над проектом за несколько дней (или недель) до его сдачи, у вас будет достаточно времени, чтобы выполнить задания, не прибегая к недосыпанию.
Пользуйтесь библиотекой
Как гласила реклама моей местной библиотеки: «Книги — это только половина истории». То же самое можно сказать и о библиотечной системе вашего колледжа. Хотя библиотека — это отличное место для занятий или для того, чтобы взять книгу для урока, это также полезный ресурс для всех видов академической работы.
Особенно если вы пишете научную работу, сотрудники библиотеки могут оказать вам огромную помощь. В библиотеке моего колледжа можно заказать «исследовательские консультации», в ходе которых библиотекарь будет работать с вами один на один, чтобы помочь найти полезные источники для всех видов проектов.
Скорее всего, в вашей библиотеке есть что-то подобное, и я настоятельно рекомендую вам воспользоваться этим. Не пугайтесь библиотекарей; это их работа — помогать вам.
Репетируйте презентации
Выступление с презентацией перед классом наводит на вас ужас? Скорее всего, вам просто нужно немного порепетировать.
Во-первых, вы должны создать презентацию заблаговременно, чтобы у вас было время отрепетировать ее (еще одно преимущество отказа от зубрежки).
Затем вы должны отрепетировать ее вслух, в идеале в обстановке, похожей на ту, в которой вы будете проводить настоящую презентацию. Скорее всего, в вашей библиотеке есть учебные комнаты, которые вы можете зарезервировать для таких целей, хотя в крайнем случае подойдет и комната в общежитии.
Для еще более реалистичной практики дайте презентацию другу или группе друзей. Предложите им взамен отрепетировать свои презентации для вас (очевидно, это лучше всего работает, если ваши друзья учатся в одном классе).
Если вы потратите время на репетицию, то будете гораздо меньше волноваться (и сделаете презентацию гораздо лучше), когда наступит настоящий момент.
Имитируйте условия экзамена, чтобы уменьшить волнение на экзамене
Подобно тому, как репетиция презентации может помочь вам меньше нервничать, моделирование условий следующего экзамена может помочь успокоить тревогу на экзамене. Под «условиями» я подразумеваю обстановку, временные рамки и даже формат экзамена.
Если вы сможете имитировать все эти условия при сдаче пробных экзаменов или самопроверки, то вы будете гораздо меньше волноваться, когда наступит настоящий экзамен.
Постарайтесь максимально приблизиться к реальному экзамену. Вот несколько идей:
Попробуйте поработать над практическими вопросами в той же комнате (или похожей комнате), где вы будете сдавать экзамен.
Работайте с таймером, установленным на реальную продолжительность экзамена (это также поможет вам выдержать темп).
Соберите как можно больше информации о формате экзамена, чтобы иметь возможность поработать над правильными тренировочными вопросами.
Если вы сделаете все вышеперечисленное, то сможете сосредоточиться на том, чтобы показать наилучшие результаты, а не на беспокойстве, которое возникает из-за неизвестности. Чтобы получить дополнительную помощь в борьбе с тревогой на экзамене, прочтите это руководство.
Посещайте офисные часы
Ваш профессор ведет приемные часы по одной причине: чтобы помочь вам преуспеть в классе. Поэтому в ваших интересах посещать их.
Даже если у вас нет трудностей в классе, посещение офисных часов — это шанс познакомиться с преподавателем и показать, что вам небезразличен его предмет.
А если вы испытываете трудности, то посещение офисных часов просто бесценно. Однако к ним нужно подходить правильно.
Не ходите на занятия с расплывчатыми просьбами типа: «Помогите мне понять этот предмет». Вместо этого вам следует заранее подготовить конкретные вопросы, например:
«Как мне решить это конкретное уравнение?».
«Хороший ли это список источников для предстоящей научной работы?».
«Можем ли мы попрактиковаться во французском сослагательном наклонении?».
Таким образом, вы максимально эффективно используете свое ограниченное время (и время вашего преподавателя).
Используйте учебный центр и услуги репетиторов
Офисные часы — отличное место для получения помощи, но иногда их бывает недостаточно. Возможно, у вашего преподавателя не хватает времени, чтобы регулярно заниматься с вами один на один. Или, возможно, вам удобнее получить помощь от другого студента.
Если дело обстоит именно так, то вам следует посетить учебный или репетиторский центр вашего колледжа. Там вы можете договориться о регулярных встречах с репетитором, который поможет вам в решении любых академических вопросов.
Кроме того, в вашем колледже может быть «центр письма» или «центр математики», куда вы можете записаться на прием или даже прийти, чтобы получить помощь в выполнении домашнего задания.
Использование этих ресурсов не делает вас менее умным, наоборот, было бы глупо не пользоваться ими.
Используйте сторонние учебные ресурсы
Вам трудно понять определенную концепцию, даже после посещения офисных часов или работы с репетитором?
Хотя для понимания некоторых вещей требуется время, вы также можете получить дополнительную практику с помощью сторонних учебных ресурсов. Возможно, ваш преподаватель уже рекомендовал некоторые из них в своем учебном плане, но не бойтесь искать их самостоятельно.
Однако убедитесь, что вы используете высококачественные ресурсы. Вот некоторые из наших любимых:
Crash Course — бесплатные, профессионально подготовленные лекции по практически любому предмету «общего образования», который вы можете пройти (плюс более специализированные темы, такие как органическая химия).
Khan Academy — Crash Course отлично подходит для понимания общих концепций, но Khan Academy — это то место, куда стоит обратиться, если вам нужна помощь в расчетах или более конкретные вопросы.
Symbolab — онлайн-инструмент, который может решить любую математическую задачу и показать вам бесплатные пошаговые решения. Используйте его только после того, как вы постарались решить задачу самостоятельно, а не вместо учебы.
Better Explained — веб-сайт, который учит математическим концепциям (от тригонометрии до векторного исчисления), используя интуицию, а не запоминание. Для достижения наилучших результатов используйте в паре с Khan Academy.
Chegg Study — Вам нужны пошаговые решения задач в учебнике? Хотите обсудить домашнее задание с экспертом по предмету? Chegg Study позволит вам сделать и то, и другое.
Подходите к групповому обучению с осторожностью
Для некоторых людей (и некоторых предметов) обучение в группах очень полезно. Особенно если вы все вместе пытаетесь понять новую концепцию, тогда использование коллективных знаний и навыков решения проблем может значительно облегчить выполнение домашнего задания (или подготовку к экзамену).
Однако не забывайте сочетать групповые занятия с самостоятельной практикой и обзором. Если вы не работаете над групповым проектом, вы один несете ответственность за понимание материала, когда придет время сдавать экзамен или писать итоговую работу. Когда вы занимаетесь только в группе, легко развить иллюзию компетентности.
Вам нравится заниматься в группах, но вы застряли дома? Воспользуйтесь нашим видео «Учись со мной», чтобы найти себе товарища.
Используйте флэш-карты для запоминания больших объемов информации
Хотя я уже упоминал, что в колледже, как правило, меньше внимания уделяется заучиванию, все равно будут случаи, когда вам придется запоминать уравнения, процессы, реакции или даже исторические события. Если вы оказались в такой ситуации, флэшкарты — ваш лучший друг.
При условии, что вы уделяете достаточно времени и используете правильную технику запоминания, с помощью флэшкарт можно выучить огромное количество информации. А если вы используете приложение для выборочного повторения, например Anki, вы можете сделать этот процесс еще более эффективным.
Избегайте сравнения себя с другими студентами
Если в вашем колледже используются традиционные буквенные оценки, то легко сравнить свою успеваемость с успеваемостью других студентов. И даже помимо оценок, вы можете услышать, как сокурсники обсуждают, насколько «легким» был экзамен или насколько «простыми» были понятия на дневной лекции.
Если экзамен показался вам непосильным, а лекция — непонятной, не корите себя. У всех разные сильные стороны, и люди учатся в разном темпе. Ваш учебный путь — это в конечном итоге индивидуальный путь, и сравнение себя с другими студентами не поможет вам учиться.
Подготовьте учебные материалы за ночь до занятий
Несмотря на наши призывы высыпаться, все равно будут ночи, когда вы будете засиживаться допоздна, чтобы закончить домашнее задание (или даже пройти еще одну сессию Smash Bros).
Учитывая эту реальность, последнее, что вам захочется делать утром, это бегать по комнате в поисках учебника, который нужен для занятий в 8 утра.
Чтобы избежать этого стресса, подготовьте учебные материалы накануне вечером. Найдите учебники, тетради, письменные принадлежности и все остальное, что вам нужно, и положите их в рюкзак. После этого ложитесь спать с блаженным осознанием того, что вы готовы к предстоящему дню.
Уберите телефон на время учебы
Проверяете ли вы свои сообщения или прокручиваете социальные сети каждые несколько минут во время учебы? Если да, то я рекомендую вам изменить способ обучения.
Ваш телефон — это огромный источник отвлекающих факторов, и если вы будете навязчиво проверять его, вам потребуется больше времени, чтобы закончить то, над чем вы должны были работать.
Вместо этого уберите телефон подальше. В идеале, уберите его физически в недоступное место — в другую комнату или хотя бы в сумку. Если это непрактично, установите приложение, например, Forest, которое будет вознаграждать вас за то, что вы не прикасаетесь к телефону.
Используйте плоские конспекты для ускорения написания эссе
Я очень верю в необходимость создания конспектов для любого объемного произведения. Однако техника составления конспектов, которую я использовал в колледже (и использую до сих пор), несколько отличается от строгих, иерархических конспектов, которые вы, вероятно, учились писать в средней или старшей школе.
Вместо такого жесткого конспекта я использую то, что Кэл Ньюпорт называет «плоским конспектом».
Вот как работает плоский конспект:
Составьте список тем, которые вы хотите осветить в статье.
Изучите каждую тему, найдя цитаты, связанные с ней.
Заносите цитаты в список под каждой темой.
После этого остается только оформить эту подборку цитат и тем в полноценный черновик.
Эта техника работает, потому что она признает, что написание текста — это процесс открытия. Вы не знаете, что именно вы скажете в статье, пока не начнете ее писать.
Плоский конспект помогает вам в процессе открытия, предоставляя вам цитаты и общие идеи в качестве отправной точки для окончательного варианта. В результате вы тратите меньше времени на составление конспекта и больше времени на написание.
Остерегайтесь плагиата
Как, я уверен, говорили вам ваши преподаватели с тех пор, как вы начали проводить какие-либо исследования, плагиат — это серьезное дело. Я не буду перечислять вам все причины, по которым плагиат — это неправильно, вы и так это знаете.
Однако я дам вам несколько советов, как его избежать. Во-первых, всегда ссылайтесь на источник, если у вас есть сомнения. Лучше иметь слишком много ссылок, чем рисковать плагиатом.
Во-вторых, используйте сторонний инструмент, такой как Quetext, для проверки вашей работы на потенциальный плагиат. Ваш преподаватель, скорее всего, сам пользуется таким инструментом, поэтому сделайте себе одолжение и опередите его.
Не превышайте разумную длину статьи
Этот пункт предназначен для всех тех, кто слишком многого добивается. Хотя нет ничего плохого в том, чтобы выполнять задания «сверх меры», если у вас есть время, есть такая вещь, как перебор.
Если профессор говорит, что работа должна состоять из 10 страниц, постарайтесь не превышать этот объем. 11 или даже 12 страниц — это нормально, но 20 страниц — это смешно. Это не только создаст много дополнительной работы для вашего преподавателя, но и может быть признаком того, что ваша статья бессвязна или несфокусирована.
Длиннее ≠ лучше.
Никогда не недооценивайте время, необходимое для цитирования источников.
Этот урок я усвоил очень тяжело. Накануне вечером, когда я планировал сдать свою дипломную работу, мне оставалось только привести все источники (в надлежащем формате MLA), составить библиографию и распечатать окончательный вариант.
Учитывая всю сложную умственную работу, которая была проделана при написании дипломной работы, все это дело с цитированием будет легким по сравнению с этим… или мне так казалось.
Четыре часа спустя я все еще искала цитаты и проверяла, правильно ли они отформатированы. Когда прошла полночь, и я наконец-то напечатал свою диссертацию, я решил, что никогда не стоит недооценивать время, которое может занять цитирование.
Даже если вы работаете над более короткой статьей без десятков источников, обязательно выделите время на процесс цитирования. Вы будете рады, что сделали это.
Не создавайте библиографию вручную
Хотя цитирование источников по-прежнему требует определенной работы, создание библиографий, к счастью, стало намного проще, чем раньше. Сейчас существует множество инструментов, которые могут взять список источников и превратить его в правильно оформленную библиографию или цитируемые работы в выбранном вами стиле цитирования.
Какой инструмент вы используете, не имеет значения, главное, чтобы он был авторитетным (ваш преподаватель может дать рекомендации).
Но в целом, я предпочитаю EasyBib для коротких статей (менее 10 страниц) и Zotero для длинных научных работ или диссертаций.
EasyBib немного проще в использовании, поэтому он отлично подходит для тех случаев, когда вы закончили писать и вам просто нужна библиография. Zotero, хотя и имеет более сложную кривую обучения, является отличным инструментом для использования в процессе написания и исследования. Он не только автоматически генерирует цитаты, но и помогает отслеживать и ссылаться на источники в процессе работы.
Знайте, когда вам следует отказаться от занятий
Бросать занятия следует в крайнем случае, только после того, как вы использовали все учебные ресурсы, о которых мы уже говорили. Но иногда это разумное, стратегическое решение.
Если ваши оценки постоянно низкие или вы понимаете, что класс вам не по зубам, то отказ от него может стать хорошим способом избежать ненужного ущерба для вашего среднего балла.
Конечно, вы не должны принимать это решение легкомысленно. Прежде чем принять решение, поговорите со своим профессором и консультантом. Изучите альтернативные варианты, такие как прослушивание курса или сдача зачета/незачета. Также проверьте, не повлияет ли отказ от занятий на ваше право на получение стипендий.